2020

szakmai konzultáció A KÖZ-Pont Ifjúsági Egyesület szeretettel meghívja Önt az EFOP-5.2.4-17-2017-00003 „SULIPLUSSZ” Társadalmi innováció a hevesi Eötvös József Református Oktatási Központban pályázat keretein belül megrendezésre kerülő szakmai konzultációra, amelynek témája

Módszertani fejlődéssel az adaptáció hatékonyságnövelése érdekében Akárcsak életünk más területein, pályázati munkánkban is nehéz időszakon vagyunk túl, a járványügyi helyzet előírásai, az iskolák digitális oktatásra való átállása, a rendezvények korlátozása

Mertens szerint „a kulcsképességek olyan ismeretek, képességek és készségek, amelyek nemcsak meghatározott különböző gyakorlati tevékenységekkel hoznak létre közvetett, korlátozott kapcsolatot, hanem inkább képessé tesznek arra, hogy megfeleljünk pozíciók és funkciók

A társadalmi innováció alap kritériuma, hogy valami olyan értéket, tevékenységrendszert hozzon létre, melyben a közösségekben felmerülő valós igényekre reakció, válasz születik. A ’Suliplussz’ programban az iskolai lemorzsolódás csökkentése, a hátrányos

A ’Suliplussz’ társadalmi innovációt megvalósító, három éven keresztül zajló projektben a fő cél egy olyan kísérleti program megvalósítása volt, mely hatékony és releváns fejlesztési eszközcsomagot kínál a hátrányos helyzetű közoktatásban

Az, hogy egy adott konfliktusra hogyan reagálunk, igen sokféle lehet a konfliktus elkerülésétől egy harmadik fél bevonásáig. Ezek közül vannak olyan megoldási módok, amelyek nagyobb eséllyel rontják a helyzetet, és

Sikeresen lezárult a tanév a Seagull Alaptvány mentoráltjainál Sikeresen lezárult a tanév, a gyöngyösoroszi mentoráltak megkapták az év végi osztályzatokat. A digitális oktatás újfajta kihívás elé állította pedagógusokat és diákokat

A ’Suliplussz’ projektben a program indulásának elején realizáltunk különböző tevékenységeket, amelyeket kivétel nélkül a célcsoportjainkkal összefüggő szolgáltatások minőségének fejlesztésre érdekében eszközöltünk. A tevékenységek, valamint a szakmai munka megvalósítását támogató eszközökön

Adaptáció eredményességének mérése Egyéni fejlesztési programunk kiemelkedő eleme az eredményesség mérése. Fontos tudnunk, hogy a végzett szakmai tevékenységek hatásmechanizmusa miként jelentkezik az egyén, a szolgáltatásba bevont személy életében, előmenetelében. Az

Második fázisának végéhez érkezik projektünk. A három tanéves időszakot felölelő projektidőszak jelen fázisában a konzorciumi tagok megkezdték az eredmények értékelésének tervezését, azt követően közös koordinációját. Valamennyi tervezett tevékenység ütemezési némiképp