Hírek

Az „Suliplussz” projektben az elsődleges cél a tanulók komplex személyiségfejlesztése, az iskolai lemorzsolódás csökkentése, tanulással összefüggő attitűdjük pozitív formálása. Ennek érdekében a számos szolgáltatás között a pályaorientációs tevékenységek, valamint az

Projektünkben a pandémia következtében megváltozott körülmények ellenére zavartalanul folyik a szakmai munka, s a Suliplussz programba beemelt tanulók egyéni mentorálása, egyéb humánszolgáltatásokba való bevonása. A projekt munkatársak a közös szakmai

szakmai konzultáció A KÖZ-Pont Ifjúsági Egyesület szeretettel meghívja Önt az EFOP-5.2.4-17-2017-00003 „SULIPLUSSZ” Társadalmi innováció a hevesi Eötvös József Református Oktatási Központban pályázat keretein belül megrendezésre kerülő szakmai konzultációra, amelynek témája

Projektünk konzorciuma továbbra is elkötelezett a szakmai célkitűzések eredményes elérésében. A fejlesztés által érintett intézmények szakmai tevékenységei zavartalanul haladnak. A konzorciumvezető Eötvös József Református Oktatási Központ továbbra is biztosítja a

A közösségi értékek egy társadalmi innovációt bemutató projektben alapvető funkcióval bírnak, hiszen az innováció önmagában csak akkor fogadható el, mint módszer, ha abban a helyi kisközösségek céljai, együttes tevékenységei megjelennek.

Szolnoki kalandok – 2020. szeptember 18-án a „Suliplussz” keretében Szolnokon a RepTár múzeumba tettünk látogatást. A bemutatáson sokat tanulhattunk a repülőgépek és a helikopterek működéséről. Egy idősebb katona beszélt a

Az életpályaépítés olyan tevékenység, amely arra szolgál, hogy az egyén a saját ambícióinak és lehetőségeinek megfelelően, tudatosan, tervszerűen alakítsa a sorsát. E tevékenység keretében az egyén életpálya-célokat tűz ki, stratégiákat

szakmai konzultáció A KÖZ-Pont Ifjúsági Egyesület szeretettel meghívja Önt az EFOP-5.2.4-17-2017-00003 „SULIPLUSSZ” Társadalmi innováció a hevesi Eötvös József Református Oktatási Központban pályázat keretein belül megrendezésre kerülő szakmai konzultációra, amelynek témája

Módszertani fejlődéssel az adaptáció hatékonyságnövelése érdekében Akárcsak életünk más területein, pályázati munkánkban is nehéz időszakon vagyunk túl, a járványügyi helyzet előírásai, az iskolák digitális oktatásra való átállása, a rendezvények korlátozása

Mertens szerint „a kulcsképességek olyan ismeretek, képességek és készségek, amelyek nemcsak meghatározott különböző gyakorlati tevékenységekkel hoznak létre közvetett, korlátozott kapcsolatot, hanem inkább képessé tesznek arra, hogy megfeleljünk pozíciók és funkciók